Passeggiando per il villaggio, curiosa e timorosa, mi è capitato di vedere blog veramente molto belli  ed interessanti. In particolare mi hanno  colpita quelli realizzati a fini didattici. Non ho esperienza di blog ma da alcuni anni con gli alunni sto utilizzando la piattaforma Moodle. Trovo questo strumento molto efficace in quanto mi permette di caricare materiali di vario genere per recuperare, consolidare e potenziare i contenuti proposti in classe. Inoltre gli studenti possono eseguire esercizi,  creati da me con hot potatoes, ed avere subito il riscontro della loro preparazione.  Ora, vedendo le potenzialità che offre anche il blog mi sto chiedendo se non sia il caso di “convertirmi”. ll blog è forse più accattivante e di più facile lettura?

S.O.S. ho le idee un po confuse!!!

Tabella

• tabella codice html
• tabella software open source

In wordpress. com non è possibile inserire tabelle, ecco che ho provato a creare alcune tabelle utilizzando w3schools e il codice html, come suggerito dal Prof Andreas.

creare un link

creare tabella

inserire immagine

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Oggi ho aggiornato il mio aggregatore con i feed di tutti i blog preparati nel file OPML  dal prof. Formiconi. Devo dire che il corso è sempre più interessante. Adesso si ho paura di perdermi qualcosa, i blog sono veramente tanti! Il desiderio è quello di leggerli tutti, non è possibile sceglierne uno piuttosto che un altro, ma per una mia tranquillità rileggo il post – A coloro che temono di perdersi qualcosa – #ltis13 e “…Non abbiate timore di perdervi qualcosa, seguite le tracce che vi incuriosiscono, perseverate su quelle, comunicate con coloro che seguono le medesime tracce. La conoscenza e la competenza non emergono dai manuali d’istruzioni ma dall’esplorazione e dalla pratica quotidiana”.-

Ci riuscirò?

Ecco un altro aggregatore di feed. La differenza con bloglines è che necessita di installazione sul pc, quindi l’utilizzo è limitato esclusivamente al computer in uso. E’forse però più utile per aggregare i feed di tanti blog ( sia post, sia commenti) riuniti in un file chiamato OPML.

da You Tube tutorial “Importare feed singoli o con il file OPML”

Ho importato  i blog dei partecipanti al corso ed ho cominciato a guardarli: in effetti è molto comodo   passare da un blog all’altro velocemente. Al momento però userò entrambi gli aggregatori: Bloglines ha la comodità di poter essere consultato in qualsiasi momento ovunque ci si trovi.

I Social network stanno spopolando, se non sei iscritto ad uno di essi sei contro tendenza, ugualmente prima di aderire è bene sapere  cosa vi sia dietro una banale iscrizione e soprattutto quali regole  sia corretto usare per una condivisione appropriata di contenuti.

Ero già a conoscenza di alcuni contenuti, ugualmente ho seguito con  interesse il post ritenendolo molto chiaro ed  utile. Sicuramente proporrò l’argomento  all’attenzione dei miei figli ed anche degli allievi.

Ancora però non sono pronta  ad aprire un mio profilo su un social network.

– da  Non solo luci – Corso Insegnare apprendere mutare –

cMooc IUL – Prof Andreas Robert Formiconi

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Quest’immagine rappresenta, al momento, i miei feed nell’aggregatore Bloglines.

Non conoscevo quest’applicazione ma trovo che sia veramente utilissima. non riesco però ad utilizzarla con il tablet android.

E’ possibile inserire anche podcast (prodotti audio e video).

Ho inserito anche il feed della scuola nella quale insegno.

Vediamo cosa sono i feed e come si possano riunire tutte le nostre  fonti internet in modo da poterle consultare  facilmente e velocemente.

Non conoscevo quest’applicazione ma trovo che sia veramente utilissima, non riesco però ad utilizzarla con il tablet android.

– da  Come seguire le fonti internet – Corso Insegnare apprendere mutare –

cMooc IUL – Prof Andreas Robert Formiconi

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Solitamente a scuola, con i ragazzi, utilizzo  software open source quali  open office, ispring, cmap tools, hot potatoes, audacity, exelearning, geogebra…

Recentemente ho iniziato ad usare Prezi in condivisione con alcuni studenti e colleghi.

Trovo  molto interessante la condivisione con gli alunni, ma  al momento mi sembra che le classiche presentazioni rispondano maggiormente ai contenuti della mia disciplina. Continuerò comunque ad  utilizzarlo per capirne meglio gli utilizzi.

Inserisco il link di una presentazione fatta con Prezi: io ho iniziato il lavoro ed alcuni alunni , dopo averla condivisa, l’hanno completata inserendo a loro piacere approfondimenti.

http://prezi.com/qc26753qanzg/copy-of-untitled-prezi/?kw=view-qc26753qanzg&rc=ref-19834355

Non ho ancora utilizzato Piratepad,  mi piace la modalità, suggerita in un post, secondo la quale i ragazzi in maniera cooperativa possano rispondere  alle domande degli insegnanti in preparazione ad una verifica.

Quante cose nuove da scoprire! Continua a leggere “Software open source”