Su Ansa.it gli ultimi studi riguardo le eventuali correlazioni tra estrazione di idrocarburi, trivellazioni e terremoto del maggio 2012 in Emilia Romagna.
Raccolta video: poligoni inscritti e circoscritti ad una circonferenza
Geogebra Tube e GeogebraBook e il Teorema di Pitagora
Il Teorema di Pitagora
Ho già avuto occasione di parlare di GeoGebraTube. Durante l’estate scorsa ho organizzato i file, da me realizzati, in collezioni: ebbene ora GeoGebraTube ha trasformato tali collezioni in book. Devo dire che il risultato è ottimo. Aprendo il libro è possibile accedere ad un indice nel quale l’alunno può “navigare”, in modo semplice e immediato, per approfondire i contenuti in relazione alle proprie specifiche esigenze. Utilizzato sia in classe per lezioni ed interrogazioni sia a casa nella fase di studio, rappresenta un supporto decisamente efficace per l’apprendimento della geometria. Qui il Teorema di Pitagora
Utilizzo delle fonti internet: il comportamento animale
Personalizzare/creare lezioni oggi è molto facile, la rete può offrire materiali interessanti. Recentemente ho provato a creare una presentazione, utilizzando esclusivamente fonti internet, ma integrandole successivamente con interventi personalizzati, quali mappe concettuali ed esercizi.Così facendo ho cercato di rendere la presentazione più incisiva, in relazione all’esigenze specifiche della mia classe. Riuscirò ad organizzare un programma completo? Potrà essere un ebook?
“Le Tabelline”: ebook creato con Didapages
In collaborazione con la collega, maestra Cristina, abbiamo elaborato il libro “Le tabelline” da utilizzare in una seconda classe elementare. Cristina mi ha fornito i contenuti ed io ho cercato di elaborarli in Didapages, possibilmente rendendoli interessanti, cercando di favorire anche l’utilizzo degli strumenti informatici. È possibile vedere il libro qui. Per ogni tabellina abbiamo poi creato gli esercizi relativi. Qui un altro esercizio sulle tabelline
La cellula a Masterchef?
Dopo aver visto alcune colleghe presentare la cellula costruita con alimenti, ho deciso di svolgere tale attività anche nella mia classe prima. L’entusiasmo contagioso, la partecipazione attiva e, la nota fantasia dei ragazzi, hanno determinato risultati impensabili. Ho ritenuto quindi di documentare tutti i loro lavori in una presentazione. Il titolo di questo post è sicuramente ironico, ma le torte erano decisamente squisite: purtroppo non riproducibili on line.
Io non tremo
“Io non tremo: il rischio sismico in mostra a Mirandola” è una mostra esposta all’Istituto Superiore Statale ” G. Galilei” di Mirandola. Il seguente PDF interattivo, riporta link che permettono la diretta attivazione a filmati e documenti interessanti che esplicitano molto chiaramente gli argomenti trattati.
Io non tremoSlide 2.0: blog della mia classe seconda
Slide 2.0 è il blog della mia classe seconda, diventata classe 2.0 in seguito ad un progetto finanziato da Coop Estense e destinato a 58 classi colpite dal sisma 2012. In tale blog i ragazzi, insieme agli insegnanti, documentano e condividono le attività scolastiche realizzate quotidianamente con le tecnologie e le nuove metodologie didattiche.
Edu Canon: per creare test a scelta multipla in un video
A mio avviso eduCanon è una interessante applicazione, al momento gratuita, per creare test a scelta multipla all’interno di un video. Ho creato una lezione per guidare i miei alunni nello studio sulla cellula animale, in modalità insegnamento capovolto. In questo video invece la cellula vegetale.
Slide.ly
Segnalato da una collega, Slide.ly. , è un programma in rete per caricare le proprie foto in maniera semplice e veloce. Si possono inoltre importare immagini anche da Facebook, Instagram, Google images, Flickr, Picasa. Slide.ly offre anche una vasta scelta musicale da inserire nelle slideshow, che possono essere sia pubbliche che private. Cliccando sull’immagine è possibile vederne un esempio. Le foto mi sono state gentilmente concesse da mio figlio Carlo in seguito ad una sua vacanza studio in Australia.Tra le altre cose ha conosciuto persone meravigliose che ringrazio, anche in questa occasione, per tutte le opportunità che gli hanno offerto.
Scienze Matematiche 