Utilizzo delle fonti internet: il comportamento animale

Personalizzare/creare lezioni oggi è molto facile, la rete può offrire materiali interessanti. Recentemente ho provato a creare una presentazione, utilizzando esclusivamente fonti  internet, ma integrandole successivamente con interventi personalizzati, quali mappe concettuali ed esercizi.Così facendo ho cercato di rendere la presentazione più incisiva, in relazione all’esigenze specifiche  della mia classe. Riuscirò ad organizzare un programma completo? Potrà essere un ebook?smileride

Insegnamento capovolto e Voice Thread: cerchio, circonferenza, poligoni inscritti e circoscritti

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 Cerchio , circonferenza, poligoni inscritti e poligoni circoscritti

Ho provato per la prima volta  l’insegnamento capovolto, dopo aver tranquillizzato i ragazzi che, qualora non avessero capito, successivamente in classe avremmo ripreso l’argomento insieme. Ho caricato in piattaforma Moodle le presentazioni effettuate con Voice Thread e Screencast-O- Matic , aggiornando le slide, di volta in volta, solo dopo attenta valutazione che i contenuti fossero stati capiti e appresi. Il coinvolgimento è stato apprezzabile, con buon riscontro anche nella verifica finale.  In queste lezioni ho spiegato (non letto) l’argomento, utilizzando la presentazione di un’alunna. Successivamente, confrontandomi con una collega, ho provato a  migliorare le lezioni, proponendo video nei quali ho utilizzato  il software geogebra. Alcuni link inoltre  rimandano a geogebra tube,  you tube o a mappe concettuali, create in modalità collaborativa dai ragazzi. Gli alunni hanno anche avuto la possibilità di inserire loro commenti (funzione che ora ho disabilitato).